000			02996nam a22003017a 4500
003			IAB
005			20251212112002.0
008			251211b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aIAB _cIAB
082			_aPL 284 2025
090			_aPL 284 2025
100			_aSarina Salim, _eauthor.
245			_aKursus profesional reading and writing / _cSarina Salim, Zuriah Md Ali dan Dr. Mislinah Makin ; dimurnikan oleh Senthamarai Subramaniam, Masdiana Che Jamil, Zuriah Md Ali dan Norziana Nazir.
260			_aBandar Enstek, Negeri Sembilan : _bInstitut Aminuddin Baki Induk, _c2024.
500			_aKursus ini bertujuan untuk menggalakkan pemimpin pendidikan mengembangkan pengetahuan mereka melalui membaca dan menulis dengan cara yang lebih bermakna sebagai inisiatif Highly lmmersive Programme (HIP) bawah Dasar Memperkukuh Bahasa lnggeris (MBI). Pelan Pemerkasaan Pendidikan Bahasa lnggeris 2024-2025 (3PBI) merangkumi Maximizing Highly lmmersive Programme (HIPMaX) dengan memberikan tumpuan kepada pelaksanaan HIPMaX Chat in English (CiE) dan Malaysian Folklore Storyfest (MFS). Dengan inisiatif HIPMaX, pemimpin pendidikan perlu merebut peluang untuk melengkapkan diri dengan ilmu sebanyak mungkin melalui pembacaan. Maklumat dalam bahasa lnggeris berada di hujung jari kita melalui akhbar, jurnal dan media sosial. Pemimpin pendidikan harus membaca isu-isu semasa di media dan perkembangan terkini dalam dunia pendidikan supaya mereka dapat menterjemah dan berkongsi ilmu yang dibaca sambil mengeratkan hubungan dengan warga sekolah. Selain itu, pemimpin pendidikan perlu mengembangkan kemahiran menulis dalam bahasa lnggeris di mana pengalaman mereka boteh dikongsi di pelbagai peringkat dan dibentangkan di seminar dan persidangan peringkat kebangsaan dan antarabangsa supaya orang lain dapat membaca dan menyebarkan lebih banyak ilmu. Justeru, pemimpin pendidikan harus merancang, menyelia dan menllai Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB) dalam membangunkan kapasiti warga organisasi berkomunikasi dalam bahasa lnggeris secara lisan atau bertulis. Dengan ini, pemimpin pendidikan dapat memastikan penggunaan bahasa lnggeris secara menyeluruh dalam kalangan warga organisasi demi kecemerlangan organisasi. lnisiatif ini akan mengorak langkah untuk merealisasikan prakarsa pendidikan MADANI 3 iaitu meningkatkan mutu pendidikan bahasa lnggeris disamping mengaplikasikan amalan Human Governance secara berterusan di organisasi pendidikan.
650			_aReading
650			_aSchool management and organization
650			_aSchool supervision
700			_aZuriah Md Ali, _eauthor.
700			_aMislinah Makin _cDr., _eauthor.
700			_aSenthamarai Subramaniam, _eeditor.
700			_aMasdiana Che Jamil, _eeditor.
700			_aZuriah Md Ali _eeditor.
700			_aNorziana Nazir, _eeditor.
710			_aPusat Pembangunan Kepimpinan Pendidikan, _bJabatan Kepimpinan Dan Pengurusan Bahasa.
856			_3https://i-modul.iab.edu.my/id/eprint/324
942			_2ddc _cMODUL
999			_c86244 _d86244