000			03658nam a22005297a 4500
003			IAB
005			20251204115528.0
008			251127b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aIAB _cIAB
082			_aPL 272 2025
090			_aPL 272 2025
245			_aKursus kepimpinan digital (MYDIGITAL LEADERS) / _cMuslimin Parman ... [et al.].
260			_aBandar Enstek, Negeri Sembilan : _bInstitut Aminuddin Baki, _c2025.
500			_aPelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025) telah memasuki gelombang ketiga pelaksanaannya. Bagi mencapai aspirasi pendidikan negara, pemimpin sekolah perlu bertindak proaktif dalam melaksanakan setiap agenda pendidikan. Pemimpin sekolah berperanan penting dalam menentukan hala tuju sesebuah institusi pendidikan. Dalam era teknologi digital yang semakin pesat, pemimpin sekolah perlu meningkatkan kemahiran menggunakan teknologi dalam berkomunikasi, mengurus data, dan membuat keputusan berdasarkan maklumat yang diperoleh melalui teknologi. Sehubungan itu, pemimpin dapat memberikan inspirasi kepada semua guru dan pelajar untuk mengadaptasi dan memanfaatkan teknologi dengan lebih efektif. Pemimpin sekolah juga harus mampu membangun strategi dan dasar yang menggalakkan penggunaan teknologi digital dalam pengajaran dan pembelajaran. Mereka perlu mempertingkatkan keperluan dan harapan murid serta warga sekolah, dan menentukan langkah-langkah yang perlu diambil untuk mencapai tujuan digitalisasi. Anjakan paradigma dalam konsep kepimpinan menuntut pemimpin sekolah bersikap proaktif dalam melaksanakan teknologi baharu (Avolio et al., 2000; Ottestad 2013). Sebagai pemimpin teknologi digital, pemimpin sekolah terlebih dahulu harus menguasai dengan pengetahuan dan kemahiran berkaitan aspek kepimpinan digital serta perlu berfikiran kritis dan kreatif jika ingin bersaing dalam dunia pendidikan yang kompetitif (Arifin 2020). Sehubungan itu, Kursus Kepimpinan Digital ini direka bentuk khas untuk pemimpin sekolah dalam menguasai ilmu digital dan mengurus organisasi bagi menghasilkan modal insan berkemahiran abad ke-21 dan mencapai aspirasi murid agar fasih digital.
650			_aEducational leadership
650			_aSchool administrators
650			_aMydigital leaders
700			_aMuslimin Parman, _eauthor.
700			_aNor Kamsiah Jaapar, _eauthor.
700			_aAshraf Ab Rahman, _eauthor.
700			_aFaizatoen Zulkernain, _eauthor.
700			_aDharmalingam Vyapury, _eauthor.
700			_aEkhwan Besah@Sitam, _eauthor.
700			_aNik Abdullah Nik Abdul Kadir, _eauthor.
700			_aRuzina Jusoh _cDr., _eauthor.
700			_aMohammadnor Basri Shafe, _cTs., _eauthor.
700			_aMohd. Rozali Mohamed Subandi, _eauthor.
700			_aNor Ahmad Khamzah, _eauthor.
700			_aMohd Khairi Kassim, _eauthor.
700			_aThilagam Gurusamy, _eauthor.
700			_aSuryani Ali, _eauthor.
700			_aSiti Nursheila Khairuddin Yap, _cDr. _eauthor.
700			_aIsmmawati Semail, _eauthor.
700			_aRobit Yusie Fus Han,
700			_aValerie Sinti, _eauthor.
700			_aFazil Ahmad, _eauthor.
700			_aSuhaila Che Noh, _cDr., _eauthor.
700			_aAbdul Wahib Muhammad Nasir, _eauthor.
700			_aMohd Afendi Zulkifeli, _eauthor.
700			_aNg Lee Ching, _eauthor.
700			_aNorabeerah Saforruddin, _cDr., _eauthor.
700			_aSiti Ilyana Mohd Yusof, _eauthor.
700			_a Intan Diana Ab Rahman, _cDr. _eauthor.
710			_aPusat Konsultasi Dan Pembangunan Organisasi Pendidikan, _bJabatan Latihan Kepimpinan Teknologi Dan Digital.
856			_3https://i-modul.iab.edu.my/id/eprint/311
942			_2ddc _cMODUL
999			_c86219 _d86219