| 000 | 02644nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | IAB | ||
| 005 | 20251204115815.0 | ||
| 008 | 251127b ||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 |
_aIAB _cIAB |
||
| 082 | _aPL 271 2024 | ||
| 100 |
_aTarmizah Tambychik, _cDr., _eauthor. |
||
| 245 |
_aKursus berasaskan kompetensi bagi pentaksir dan jurulatih / _cDr. Hjh. Tarmizah Tambychik, Dr. Nor Foniza Maidin dan Tuan Haji Abd Razak Manaf dimurnikan oleh Dr. Nor Foniza Maidin dan Dr. hjh Tarzimah Tambychik. |
||
| 260 |
_aBandar Enstek, Negeri Sembilan : _bInstitut aminuddin Baki, _c2024. |
||
| 500 | _aPendidikan berkualiti melibatkan kualiti semua warga pendidikan bermula daripada pemimpin sekolah sehingga kepada pentadbir pendidikan, guru dan staf sokongan. Salah satu bidang keutamaan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) ialah memilih dan menguktuhkan pemimpin berkualiti berdasarkan kompetensi dan prestasi tinggi bagi pengukuhan pemimpin sekolah berasaskan konsep meritokrasi. Pelaksanaan Penilaian Berterusan Gred DG48 Secara In Situ bagi Penempatan Pengetua dan Guru Besar (GBS) adalah antara inisiatif yang perlu dilaksanakan bagi menintap kriteria pemilihan. Pentaksiran bagi pemilihan calon PG di bawah Syarat Baharu telah dibangunkan untuk memenuhi hasrat ini. Modul pemantapan pentaksir PG di bawah Syarat Baharu TAB telah diberi mandat menyediakan proses membolahkan pihak mmp membuat penilaian secara objektif dan holistik dalam pemilihan pemimpin sekolah berasaskan kriteria yang telah ditetapkan. Pentaksiran bagi pemilihan calon PG di bawah Syarat Baharu TAB yang mempunyai kompetensi adalah penting dalam mencapai matlamat pendidikan masa kini, dan di masa mendatang. Sehubungan itu, Institut Aminuddin Baki telah menjalankan inisiatif menyediakan modul latihan yang lengkap dan dilaksanakan oleh pentaksir terlatih. Pentaksiran berasaskan konsep yang jelas membolehkan pentaksir laksanakan dalam proses pemilihan calon pemimpin yang berkualiti. Konsistensi dan objektiviti pentaksir yang terlatih dalam menyediakan konsep pentaksiran penting untuk membantu penempatan pemimpin sekolah yang berkualiti. | ||
| 650 |
_2Teachers _xTraining of _z Malaysia |
||
| 650 |
_aEducational leadership _zMalaysia |
||
| 650 |
_aSchool management and organization _xMalaysia |
||
| 650 |
_aSchool administrators _zMalaysia |
||
| 700 |
_aNor Foniza Maidin, _cDr. _eauthor. |
||
| 700 |
_aTarzimah Tambychik, _cDr. _eauthor. |
||
| 700 |
_aAbd Razak Manaf , _eauthor. |
||
| 710 |
_aPusat Pentaksiran Dan Pembangunan Bakat, _bJabatan Pembangunan Dan Pentaksiran. |
||
| 856 | _3https://i-modul.iab.edu.my/id/eprint/310 | ||
| 942 |
_2ddc _cMODUL |
||
| 999 |
_c86218 _d86218 |
||